លក្ខខណ្ឌ
តើមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ?
សូមស្វាគមន៍មកកាន់ EBC
សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំ
អ្នកផ្ដល់សេវាកម្មរបស់លោកអ្នក
តើនរណាខ្លះអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបាន?
ការអនុញ្ញាត និងសិទ្ធិថតចម្លង
តើមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ?លិបិក្រមនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជួយលោកអ្នករុករកលក្ខខណ្ឌនៃការប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំ (លក្ខខណ្ឌ)។ យើងខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាអាចបម្រើជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដ៏មានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែសូមលោកអ្នកអានលក្ខខណ្ឌទាំងមូលឲ្យបានពេញលេញ។
សូមស្វាគមន៍មកកាន់ EBCផ្នែកនេះគូសបញ្ជាក់អំពីទំនាក់ទំនងរបស់យើងខ្ញុំជាមួយលោកអ្នក។ វារួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាអំពីសេវាកម្ម កំណត់និយមន័យកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់យើង ហើយបញ្ជាក់ឈ្មោះអ្នកផ្ដល់សេវាកម្មដល់លោកអ្នក។
សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំសេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំ គឺជាវេទិកាអប់រំមួយ ដែលផ្ដល់នូវបរិយាកាសសិក្សាបែបសហការ និងអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្ស គ្រូបង្រៀន ប្រជាពលរដ្ឋ និងមន្រ្តីរដ្ឋាភិបាល ដោយមានការប្តេជ្ញាចំពោះឯកជនភាពអ្នកប្រើប្រាស់ ការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ និងការសម្របសម្រួលបទពិសោធន៍អប់រំប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន។
អ្នកផ្ដល់សេវាកម្មរបស់លោកអ្នកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំកម្ពុជា (EBC) គឺជាស្ថាប័នផ្សព្វផ្សាយអប់រំដំបូងគេរបស់កម្ពុជា។
EBC ទទួលបានការគាំទ្រពីក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ (MPTC) ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (MoEYS) ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ (MEF) និងក្រសួងព័ត៌មាន (MOI) ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំ (EBS) និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (MSIT) នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។
ចក្ខុវិស័យរបស់ EBC គឺ “ការផលិតមាតិកាអប់រំ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំឌីជីថល ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្រួមគម្លាតការអប់រំនៅកម្ពុជា ស្របតាមបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ បច្ចុប្បន្ន”។
សូមអានកិច្ចព្រមព្រៀងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយត្រូវប្រាកដថាលោកអ្នកយល់ច្បាស់។ ប្រសិនបើលោកអ្នកមិនយល់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ ឬមិនទទួលយកផ្នែកណាមួយរបស់វាទេ នោះលោកអ្នកមិនអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបានទេ។
EBC ទទួលបានការគាំទ្រពីក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ (MPTC) ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (MoEYS) ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ (MEF) និងក្រសួងព័ត៌មាន (MOI) ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំ (EBS) និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (MSIT) នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។
ចក្ខុវិស័យរបស់ EBC គឺ “ការផលិតមាតិកាអប់រំ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំឌីជីថល ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្រួមគម្លាតការអប់រំនៅកម្ពុជា ស្របតាមបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ បច្ចុប្បន្ន”។
សូមអានកិច្ចព្រមព្រៀងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយត្រូវប្រាកដថាលោកអ្នកយល់ច្បាស់។ ប្រសិនបើលោកអ្នកមិនយល់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ ឬមិនទទួលយកផ្នែកណាមួយរបស់វាទេ នោះលោកអ្នកមិនអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបានទេ។
តើនរណាខ្លះអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបាន?![]()
![]()
![]()
![]()
អ្នកប្រើប្រាស់ជាសិស្សប្រព័ន្ធ CMS នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ប្រើប្រាស់ដោយសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងស្ថាប័នអប់រំ រួមមាន សាលាបឋមសិក្សា សាលាមធ្យមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។
តាមរយៈការប្រើប្រាស់វេទិកានេះ សិស្សបញ្ជាក់ថាពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌអាយុ ឬលក្ខខណ្ឌសិទ្ធិទទួលបានណាមួយ ដែលកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ សម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ។
តាមរយៈការប្រើប្រាស់វេទិកានេះ សិស្សបញ្ជាក់ថាពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌអាយុ ឬលក្ខខណ្ឌសិទ្ធិទទួលបានណាមួយ ដែលកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ សម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាគ្រូបង្រៀនប្រព័ន្ធ CMS សូមស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះគ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំដែលកំពុងប្រកបវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឲ្យប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំដែលមាននៅលើវេទិកា ដើម្បីបង្កើនវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
តាមរយៈការចូលប្រើប្រាស់វេទិកានេះ គ្រូបង្រៀនបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាដោយការទទួលខុសត្រូវ និងស្របតាមច្បាប់ និងគោលការណ៍ស្ថាប័នអប់រំដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
គ្រូបង្រៀនមានឯកសិទ្ធិក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍ពីមាតិកាអប់រំ រួមទាំងវីដេអូ ដើម្បីសម្រួលដល់បទពិសោធន៍សិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមគោលដៅ និងគោលការណ៍ណែនាំផ្នែកអប់រំ ដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នរបស់ពួកគេ។
វេទិកានេះទទួលស្គាល់ និងគាំទ្រតួនាទីដ៏មានតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងដំណើរការអប់រំ ហើយមានគោលបំណងពង្រឹងសមត្ថភាពពួកគេជាមួយនឹងធនធាន ដែលបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សារួមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឲ្យប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំដែលមាននៅលើវេទិកា ដើម្បីបង្កើនវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
តាមរយៈការចូលប្រើប្រាស់វេទិកានេះ គ្រូបង្រៀនបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាដោយការទទួលខុសត្រូវ និងស្របតាមច្បាប់ និងគោលការណ៍ស្ថាប័នអប់រំដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
គ្រូបង្រៀនមានឯកសិទ្ធិក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍ពីមាតិកាអប់រំ រួមទាំងវីដេអូ ដើម្បីសម្រួលដល់បទពិសោធន៍សិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមគោលដៅ និងគោលការណ៍ណែនាំផ្នែកអប់រំ ដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នរបស់ពួកគេ។
វេទិកានេះទទួលស្គាល់ និងគាំទ្រតួនាទីដ៏មានតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងដំណើរការអប់រំ ហើយមានគោលបំណងពង្រឹងសមត្ថភាពពួកគេជាមួយនឹងធនធាន ដែលបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សារួមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមន្រ្តីរដ្ឋាភិបាលដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ឬគោលបំណងពាក់ព័ន្ធ ត្រូវបានស្វាគមន៍ឲ្យចូលប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ CMS។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
លក្ខខណ្ឌទូទៅនៃសិទ្ធិទទួលបានអ្នកប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ CMS ត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ទាក់ទងនឹងធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញនៅក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរៀងៗខ្លួន។
វេទិកានេះរក្សាសិទ្ធិក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់សិទ្ធិទទួលបានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ហើយអាចព្យួរ ឬបញ្ចប់គណនីដែលមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានដែលបានបញ្ជាក់។
វេទិកានេះរក្សាសិទ្ធិក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់សិទ្ធិទទួលបានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ហើយអាចព្យួរ ឬបញ្ចប់គណនីដែលមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានដែលបានបញ្ជាក់។
ការអនុញ្ញាត និងសិទ្ធិថតចម្លង![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
ការគោរពកម្មសិទ្ធិបញ្ញាអ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានរំពឹងថានឹងគោរពសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់អ្នកដទៃ។
ការប្រើប្រាស់ ការផលិតឡើងវិញ ឬការចែកចាយសម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងដោយគ្មានការអនុញ្ញាត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយអ្នកប្រើប្រាស់មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានការអនុញ្ញាតចាំបាច់ណាមួយ មុនពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះ។
ការប្រើប្រាស់ ការផលិតឡើងវិញ ឬការចែកចាយសម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងដោយគ្មានការអនុញ្ញាត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយអ្នកប្រើប្រាស់មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានការអនុញ្ញាតចាំបាច់ណាមួយ មុនពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះ។
ការសម្គាល់ប្រភព និងកិច្ចសហការអ្នកប្រើប្រាស់ដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងសហការ ឬការចែករំលែកធនធានអប់រំ គួរតែទាក់ទង និងយល់ព្រមយ៉ាងច្បាស់លើការប្រើប្រាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
ការសម្គាល់ប្រភពត្រឹមត្រូវដល់អ្នកបង្កើតដើម ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកដទៃ។
ការសម្គាល់ប្រភពត្រឹមត្រូវដល់អ្នកបង្កើតដើម ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកដទៃ។
មាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកាមាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកា រួមទាំងសម្ភារៈអប់រំ រូបភាពក្រាហ្វិក និងមុខងារផ្សេងៗ គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់ EBC ឬអ្នកផ្ដល់អាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ខ្លួន។
អ្នកប្រើប្រាស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងវេទិកានេះបាន ប៉ុន្តែការទាញយក ការកែប្រែ ការចែកចាយ ឬការផលិតឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអនុញ្ញាតច្បាស់លាស់។
អ្នកប្រើប្រាស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងវេទិកានេះបាន ប៉ុន្តែការទាញយក ការកែប្រែ ការចែកចាយ ឬការផលិតឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអនុញ្ញាតច្បាស់លាស់។
មាតិកាមិនអនុញ្ញាតឲ្យទាញយកអ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ក្នុងការទាញយក ការរក្សាទុក ឬរក្សាច្បាប់ចម្លងនៃមាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកានៅខាងក្រៅដែនកំណត់នៃប្រព័ន្ធ CMS។
ការរឹតត្បិតនេះត្រូវបានដាក់ឡើងដើម្បីការពារសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់ EBC និងអ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។
ការរឹតត្បិតនេះត្រូវបានដាក់ឡើងដើម្បីការពារសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់ EBC និងអ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។
ការរាយការណ៍អំពីការរំលោភសិទ្ធិថតចម្លងEBC គោរពសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់អ្នកដទៃ និងហាមឃាត់ការបង្ហោះមាតិកាដែលរំលោភលើច្បាប់សិទ្ធិថតចម្លង។
ការជូនដំណឹងអំពីពាក្យបណ្តឹងសិទ្ធិថតចម្លងEBC នឹងឆ្លើយតបទៅនឹងពាក្យបណ្តឹងសិទ្ធិថតចម្លងត្រឹមត្រូវស្របតាមច្បាប់ជាធរមាន រួមទាំងការដកចេញ ឬការបិទមិនឲ្យចូលប្រើប្រាស់មាតិកាដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានរំលោភ។
ករណីលើកលែងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អប់រំEBC ទទួលស្គាល់ថា ការប្រើប្រាស់អប់រំអាចពាក់ព័ន្ធនឹងការចែករំលែក និងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងក្នុងដែនកំណត់នៃការប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌ ឬករណីលើកលែងផ្សេងទៀតដែលអនុញ្ញាតដោយច្បាប់សិទ្ធិថតចម្លង។
តើមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ?
សូមស្វាគមន៍មកកាន់ EBC
សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំ
អ្នកផ្ដល់សេវាកម្មរបស់លោកអ្នក
តើនរណាខ្លះអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបាន?
ការអនុញ្ញាត និងសិទ្ធិថតចម្លង
តើមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ?លិបិក្រមនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជួយលោកអ្នករុករកលក្ខខណ្ឌនៃការប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំ (លក្ខខណ្ឌ)។ យើងខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាអាចបម្រើជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដ៏មានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែសូមលោកអ្នកអានលក្ខខណ្ឌទាំងមូលឲ្យបានពេញលេញ។
សូមស្វាគមន៍មកកាន់ EBCផ្នែកនេះគូសបញ្ជាក់អំពីទំនាក់ទំនងរបស់យើងខ្ញុំជាមួយលោកអ្នក។ វារួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាអំពីសេវាកម្ម កំណត់និយមន័យកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់យើង ហើយបញ្ជាក់ឈ្មោះអ្នកផ្ដល់សេវាកម្មដល់លោកអ្នក។
សេវាកម្មរបស់យើងខ្ញុំអ្នកផ្ដល់សេវាកម្មរបស់លោកអ្នកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំកម្ពុជា (EBC) គឺជាស្ថាប័នផ្សព្វផ្សាយអប់រំដំបូងគេរបស់កម្ពុជា។
EBC ទទួលបានការគាំទ្រពីក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ (MPTC) ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (MoEYS) ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ (MEF) និងក្រសួងព័ត៌មាន (MOI) ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំ (EBS) និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (MSIT) នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។
ចក្ខុវិស័យរបស់ EBC គឺ “ការផលិតមាតិកាអប់រំ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំឌីជីថល ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្រួមគម្លាតការអប់រំនៅកម្ពុជា ស្របតាមបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ បច្ចុប្បន្ន”។
សូមអានកិច្ចព្រមព្រៀងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយត្រូវប្រាកដថាលោកអ្នកយល់ច្បាស់។ ប្រសិនបើលោកអ្នកមិនយល់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ ឬមិនទទួលយកផ្នែកណាមួយរបស់វាទេ នោះលោកអ្នកមិនអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបានទេ។
EBC ទទួលបានការគាំទ្រពីក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ (MPTC) ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (MoEYS) ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ (MEF) និងក្រសួងព័ត៌មាន (MOI) ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសពីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអប់រំ (EBS) និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (MSIT) នៃសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ។
ចក្ខុវិស័យរបស់ EBC គឺ “ការផលិតមាតិកាអប់រំ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំឌីជីថល ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការបង្រួមគម្លាតការអប់រំនៅកម្ពុជា ស្របតាមបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ៤.០ បច្ចុប្បន្ន”។
សូមអានកិច្ចព្រមព្រៀងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយត្រូវប្រាកដថាលោកអ្នកយល់ច្បាស់។ ប្រសិនបើលោកអ្នកមិនយល់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ ឬមិនទទួលយកផ្នែកណាមួយរបស់វាទេ នោះលោកអ្នកមិនអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបានទេ។
តើនរណាខ្លះអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះបាន?![]()
![]()
![]()
![]()
ការអនុញ្ញាត និងសិទ្ធិថតចម្លង
អ្នកប្រើប្រាស់ជាសិស្សប្រព័ន្ធ CMS នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ប្រើប្រាស់ដោយសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងស្ថាប័នអប់រំ រួមមាន សាលាបឋមសិក្សា សាលាមធ្យមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។
តាមរយៈការប្រើប្រាស់វេទិកានេះ សិស្សបញ្ជាក់ថាពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌអាយុ ឬលក្ខខណ្ឌសិទ្ធិទទួលបានណាមួយ ដែលកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ សម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ។
តាមរយៈការប្រើប្រាស់វេទិកានេះ សិស្សបញ្ជាក់ថាពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌអាយុ ឬលក្ខខណ្ឌសិទ្ធិទទួលបានណាមួយ ដែលកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំរបស់ពួកគេ សម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាគ្រូបង្រៀនប្រព័ន្ធ CMS សូមស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះគ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំដែលកំពុងប្រកបវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឲ្យប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំដែលមាននៅលើវេទិកា ដើម្បីបង្កើនវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
តាមរយៈការចូលប្រើប្រាស់វេទិកានេះ គ្រូបង្រៀនបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាដោយការទទួលខុសត្រូវ និងស្របតាមច្បាប់ និងគោលការណ៍ស្ថាប័នអប់រំដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
គ្រូបង្រៀនមានឯកសិទ្ធិក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍ពីមាតិកាអប់រំ រួមទាំងវីដេអូ ដើម្បីសម្រួលដល់បទពិសោធន៍សិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមគោលដៅ និងគោលការណ៍ណែនាំផ្នែកអប់រំ ដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នរបស់ពួកគេ។
វេទិកានេះទទួលស្គាល់ និងគាំទ្រតួនាទីដ៏មានតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងដំណើរការអប់រំ ហើយមានគោលបំណងពង្រឹងសមត្ថភាពពួកគេជាមួយនឹងធនធាន ដែលបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សារួមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឲ្យប្រើប្រាស់ធនធានអប់រំដែលមាននៅលើវេទិកា ដើម្បីបង្កើនវិធីសាស្ត្របង្រៀន និងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
តាមរយៈការចូលប្រើប្រាស់វេទិកានេះ គ្រូបង្រៀនបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាដោយការទទួលខុសត្រូវ និងស្របតាមច្បាប់ និងគោលការណ៍ស្ថាប័នអប់រំដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
គ្រូបង្រៀនមានឯកសិទ្ធិក្នុងការទាញយកប្រយោជន៍ពីមាតិកាអប់រំ រួមទាំងវីដេអូ ដើម្បីសម្រួលដល់បទពិសោធន៍សិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមគោលដៅ និងគោលការណ៍ណែនាំផ្នែកអប់រំ ដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នរបស់ពួកគេ។
វេទិកានេះទទួលស្គាល់ និងគាំទ្រតួនាទីដ៏មានតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងដំណើរការអប់រំ ហើយមានគោលបំណងពង្រឹងសមត្ថភាពពួកគេជាមួយនឹងធនធាន ដែលបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សារួមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមន្រ្តីរដ្ឋាភិបាលដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកាអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ឬគោលបំណងពាក់ព័ន្ធ ត្រូវបានស្វាគមន៍ឲ្យចូលប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ CMS។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
អ្នកប្រើប្រាស់ជាប្រជាពលរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវធានាថាការប្រើប្រាស់វេទិការបស់ពួកគេ គឺស្របតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ និងគោលការណ៍ដែលអាចអនុវត្តបានទាំងអស់។
លក្ខខណ្ឌទូទៅនៃសិទ្ធិទទួលបានអ្នកប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធ CMS ត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ទាក់ទងនឹងធនធានអប់រំតាមប្រព័ន្ធអនឡាញនៅក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរៀងៗខ្លួន។
វេទិកានេះរក្សាសិទ្ធិក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់សិទ្ធិទទួលបានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ហើយអាចព្យួរ ឬបញ្ចប់គណនីដែលមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានដែលបានបញ្ជាក់។
វេទិកានេះរក្សាសិទ្ធិក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់សិទ្ធិទទួលបានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ហើយអាចព្យួរ ឬបញ្ចប់គណនីដែលមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានដែលបានបញ្ជាក់។
ការគោរពកម្មសិទ្ធិបញ្ញាអ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានរំពឹងថានឹងគោរពសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់អ្នកដទៃ។
ការប្រើប្រាស់ ការផលិតឡើងវិញ ឬការចែកចាយសម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងដោយគ្មានការអនុញ្ញាត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយអ្នកប្រើប្រាស់មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានការអនុញ្ញាតចាំបាច់ណាមួយ មុនពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះ។
ការប្រើប្រាស់ ការផលិតឡើងវិញ ឬការចែកចាយសម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងដោយគ្មានការអនុញ្ញាត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយអ្នកប្រើប្រាស់មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលបានការអនុញ្ញាតចាំបាច់ណាមួយ មុនពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះ។
ការសម្គាល់ប្រភព និងកិច្ចសហការអ្នកប្រើប្រាស់ដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងសហការ ឬការចែករំលែកធនធានអប់រំ គួរតែទាក់ទង និងយល់ព្រមយ៉ាងច្បាស់លើការប្រើប្រាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
ការសម្គាល់ប្រភពត្រឹមត្រូវដល់អ្នកបង្កើតដើម ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកដទៃ។
ការសម្គាល់ប្រភពត្រឹមត្រូវដល់អ្នកបង្កើតដើម ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តនៅពេលចែករំលែក ឬប្រើប្រាស់មាតិកាដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកដទៃ។
មាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកាមាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកា រួមទាំងសម្ភារៈអប់រំ រូបភាពក្រាហ្វិក និងមុខងារផ្សេងៗ គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់ EBC ឬអ្នកផ្ដល់អាជ្ញាប័ណ្ណរបស់ខ្លួន។
អ្នកប្រើប្រាស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងវេទិកានេះបាន ប៉ុន្តែការទាញយក ការកែប្រែ ការចែកចាយ ឬការផលិតឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអនុញ្ញាតច្បាស់លាស់។
អ្នកប្រើប្រាស់អាចចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់មាតិកាបែបនេះសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងវេទិកានេះបាន ប៉ុន្តែការទាញយក ការកែប្រែ ការចែកចាយ ឬការផលិតឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអនុញ្ញាតច្បាស់លាស់។
មាតិកាមិនអនុញ្ញាតឲ្យទាញយកអ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ក្នុងការទាញយក ការរក្សាទុក ឬរក្សាច្បាប់ចម្លងនៃមាតិកាដែលផ្ដល់ដោយវេទិកានៅខាងក្រៅដែនកំណត់នៃប្រព័ន្ធ CMS។
ការរឹតត្បិតនេះត្រូវបានដាក់ឡើងដើម្បីការពារសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់ EBC និងអ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។
ការរឹតត្បិតនេះត្រូវបានដាក់ឡើងដើម្បីការពារសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់ EBC និងអ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀត។
ការរាយការណ៍អំពីការរំលោភសិទ្ធិថតចម្លងEBC គោរពសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិបញ្ញារបស់អ្នកដទៃ និងហាមឃាត់ការបង្ហោះមាតិកាដែលរំលោភលើច្បាប់សិទ្ធិថតចម្លង។
ការជូនដំណឹងអំពីពាក្យបណ្តឹងសិទ្ធិថតចម្លងEBC នឹងឆ្លើយតបទៅនឹងពាក្យបណ្តឹងសិទ្ធិថតចម្លងត្រឹមត្រូវស្របតាមច្បាប់ជាធរមាន រួមទាំងការដកចេញ ឬការបិទមិនឲ្យចូលប្រើប្រាស់មាតិកាដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានរំលោភ។
ករណីលើកលែងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អប់រំEBC ទទួលស្គាល់ថា ការប្រើប្រាស់អប់រំអាចពាក់ព័ន្ធនឹងការចែករំលែក និងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមានសិទ្ធិថតចម្លងក្នុងដែនកំណត់នៃការប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌ ឬករណីលើកលែងផ្សេងទៀតដែលអនុញ្ញាតដោយច្បាប់សិទ្ធិថតចម្លង។
