កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន (ភាគ១) ebc-moderator-1 174 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន (ភាគ២) ebc-moderator-1 111 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី (ភាគ១) ebc-moderator-1 116 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី (ភាគ២) ebc-moderator-1 97 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ សញ្ញាណទូទៅនៃការស្រាវជ្រាវអប់រំ ebc-moderator-1 99 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ការកំណត់ប្រធានបទក្នុងការស្រាវជ្រាវបែបគុណវិស័យ ebc-moderator-1 122 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ការអាននិពន្ធន៍សុីជម្រៅ ebc-moderator-1 97 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ប្រភេទសម្មតិកម្ម និងអថេរ ebc-moderator-1 77 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន (ភាគ២) ebc-moderator-1 111 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី (ភាគ១) ebc-moderator-1 116 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា បរិបទសង្គម៖ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី (ភាគ២) ebc-moderator-1 97 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ សញ្ញាណទូទៅនៃការស្រាវជ្រាវអប់រំ ebc-moderator-1 99 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ការកំណត់ប្រធានបទក្នុងការស្រាវជ្រាវបែបគុណវិស័យ ebc-moderator-1 122 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ការអាននិពន្ធន៍សុីជម្រៅ ebc-moderator-1 97 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ប្រភេទសម្មតិកម្ម និងអថេរ ebc-moderator-1 77 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រអប់រំ គ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមនិងមូលដ្ឋាន មុខវិជ្ជា មេកានិចអង្គធាតុរឹង៖ ការសង្កេតថ្នាក់រៀន ebc-moderator-1 81 ចំនួនមើល • 12 ខែកន្លងទៅ
ងាយៗ! ដើម្បីប្រើប្រាស់ Tick Box គ្រប់គ្រងវត្តមានសិស្សតាម Google sheets ebc-moderator4 10 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ខ្លីៗងាយៗ! ដើម្បីពណ៌ highlight ចំលើថ្ងៃអាទិត្យ ឬថ្ងៃឈប់សម្រាក ebc-moderator4 5 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ខ្លីៗងាយៗ! ដើម្បីពណ៌ highlight ចំលើថ្ងៃអាទិត្យ ឬថ្ងៃឈប់សម្រាក ebc-moderator4 5 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
គន្លឹះខ្លី! ប្រើរូបមន្ត SEQUENCE ដើម្បីបង្កើតលេខរៀងស្វ័យប្រវត្តិ Excel ebc-moderator4 5 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ងាយៗ ដើម្បីបង្កើតទម្រង់វិញ្ញាបនប័ត្រក្នុង Microsoft Word បែបងាយៗ ebc-moderator4 9 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ស្រឡាញ់ខ្លួនឯង បន្តអភិវឌ្ឍខ្លួន | គីម រចនា | RYL Cambodia | RYL8 ebc-moderator4 4 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ខ្ញុំធ្វើបាន អ្នកក៏ធ្វើបាន | SoPeaReach | RYL Cambodia | RYL8 ebc-moderator4 1 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ហេតុអ្វីគេធ្វើឲ្យអ្នកឈឺចាប់? | អ្នកនាង នុត ក្លារ៉ា | RYL7 | 𝑰𝒕’𝒔 𝑻𝒊𝒎𝒆 𝑻𝒐 𝑺𝒉𝒊𝒏𝒆 ebc-moderator4 5 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
ការមើលងាញពីសង្សារចាស់ | មនុស្សស្រីរឹងមាំ | កញ្ញា រិន សិទ្ធិនារី | RYL Cambodia ebc-moderator4 4 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
របៀបជ្រើសរើសជំនាញសិក្សា | តើខ្ញុំគួរចាប់ផ្ដើមដោយរបៀបណា ? | ស្រី នា | RYL Cambodia | RYL6 ebc-moderator4 3 ចំនួនមើល • 6 ខែកន្លងទៅ
